 Image Pixabay | Ecole Confluence Condé sur Marne Classe des PS MS Catherine CLOSSET |  |
Semaine 4
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| Lundi 6 avril | Mardi 7 avril | Mercredi 8 avril | Jeudi 9 avril | Vendredi 10 avril |
| Lundi 6 avril | |||
 Calinours va à l'école  Ecris un mail à la maîtresse pour raconter: - ce qui te rend triste quand on ne va plus à l'école - pourquoi tu es content de rester à la maison. (comme lorsque nous commentons le blog chaque soir: où je note ce que l'enfant raconte avec ses mots, en reprenant simplement les phrases qui ne sont pas grammaticalement correctes et en enrichissant le vocabulaire. Ex: ils sontaient sur la structure. Redire: ils étaient sur la structure) Me l'envoyer à confluence.psms@laposte.net Tu peux aussi faire la fiche sur Calinours. (à imprimer) Regarde à nouveau l'histoire pour vérifier que tu ne t'es pas trompé ! |  Préparer - les lettres découpées - deux feuilles de papier ou une ardoise ou un tableau Cliquer sur l'image pour l'agrandir  Ecrire 3 lettres sur une feuille / sur une ardoise / un tableau Montrer à l'enfant en les nommant. Puis posez une autre feuille dessus pour les cacher. L'enfant doit retrouver les 3 mêmes lettres et les remettre dans le même ordre que le modèle. Vérifier. Adapter le nombre de lettres à montrer aux possibilités de l'enfant. | PS et MS Préparer - deux verres / gobelets / pots - des pâtes / du riz / de la semoule Transvase d'un verre à un autre avec une cuillère sans en faire tomber.  MS La plaque d'égoût (dans la pochette)  Au feutre noir commence par continuer les traits tout autour de la plaque. Puis avec des feutres verts et bleus remplis les zones - les ronds avec des ronds - les "chemins" avec des petits traits - les grands espaces avec des lignes brisées - les petits espaces avec des points Pour voir les différentes étapes, tu peux les regarder sur ton ordinateur. |  Compter chacun son tour: Enfant: 1 Adulte: 2 Enfant: 3 Adulte: 4 Enfant: 5 Continuer ainsi le plus loin possible. (aider l'enfant aux changements de dizaines pour les plus grands) Jeu sur l'ordinateur Remettre les chiffres dans l'ordre.  |
Pour bouger un peu: Parcours: ramper sous une chaise + marcher sur des coussins posés sur le sol + marcher en équilibre sur un fil ... Apprendre une nouvelle chanson avec le conseiller pédagogique musique de la Marne https://youtu.be/NxACHHo5sBU | |||
| Mardi 7 avril | |||
| Ecoute l'histoire de Chut Chut on a un plan que nous avons à l'école.  Comment ferais-tu, toi, pour attraper l'oiseau ? Si tu peux imprimer, tu peux faire la fiche. (page 1: tous, page 2: MS) Tu peux ensuite essayer de raconter l'histoire en la mimant et en prenant ton doudou comme si c'était l'oiseau. | PS (et éventuellement MS) Jeu sur ordinateur: Refaire les jeux de Lucine et Malo MS Jeu en ligne Relie chaque image à la voyelle par laquelle elle commence.  | PS Préparer: - un objet plat (ou vieux CD ou assiette en carton ...) - des pinces à linge Accroche des pinces à linge tout autour de l'objet choisi. ------------------------- MS Dessiner la tour de Condé.  C'est l'occasion de refaire des ponts Vous pouvez imprimer la fiche à compléter ou dessiner sur papier libre Regarde la vidéo qui montre comment tracer les ponts. Dessine les ponts de la tour comme sur la vidéo. (sans tenir compte de l'épaisseur des pilliers) | Préparer - des bâtons / des pailles / des feutres / des crayons PS et MS Fais deux triangles et un carré et prends les en photo. Trouve les triangles sur cette image du carillon de ND en Vaux à Châlons (lclique sur l'image pour l'agrandir)  Compte les triangles sur ces images https://www.mathsenvie.fr/?p=3834 Tu peux aussi colorier de différentes couleurs tous les triangles que tu repères sur ce dessin. Clique sur le dessin pour l'agrandir et l'imprimer  |
| Musique Ecoute le Boléro de Ravel par l'ochestre national de France https://youtu.be/Sj4pE_bgRQI Tu peux frapper tes mains sur tes cuisses en même temps pour marquer le tempo. Puis essaie en utilisant des cuillères ou autres, de faire de la musique de plus en plus fort comme le Boléro de Ravel. Pour bouger: Encore un défi sport proposé par l'USEP 28 https://www.youtube.com/watch?v=gn0JHdr4Oao | |||
| Mercredi 8 avril | |||
| Lire une histoire du magazine Et lire et écouter une histoire proposée par Pomme d'Api édité par Bayard Presse Je te propose d'écouter la grande histoire de mars 2020. | MS Cherche des mots dans lesquels on entend le son A et prends les en photo PS Loto des lettres | Pour ceux qui peuvent imprimer un coloriage du site teteamodeler.com Pour les autres se dessiner avec sa famille | Un petit jeu pour se repérer dans l'espace. Il doit aller rentrer dans sa soucoupe sans toucher les monstre. Il faut pour cela utiliser les flèches. |
| Jeudi 9 avril | |||
Ecouter l'histoire des 3 petits cochons.  Tu peux faire les jeux en ligne autour de l'histoire des 3 petits cochons. (réalisés en 2010) Il faut cliquer en bas à droite pour tourner les pages du livre. Il y a plusieurs activités !  Histoire pour l'après-midi La graine d'arc en ciel | Préparer - les lettres mobiles Attention, pour certains prénoms, il faudra refaire ou imprimer des lettres supplémentaires. - les étiquettes prénoms Prend l'étiquette d'un copain / copine puis réécris son prénom avec les lettres mobiles. Les MS peuvent réécrire les prénoms en minuscules. Puis (MS uniquement) faire le test de positionnement sur Lalilo. (Si l'enfant agit au hasard, c'est qu'il n'est pas prêt, ne pas insister ... Je proposerai d'autres activités plus adaptées)  Lance Lalilo Entre le code envoyé par mail puis clique sur ton prénom. | Dessine - la maison de paille remplis la avec des petits traits jaunes - la maison de bois remplis la avec des traits verticaux marron de haut en bas - la maison de briques remplis la avec de petits rectangles oranges.  Si tu as de la peinture, fabrique un tampon selon le modèle ci-dessous et peins la maison en faisant attention que les briques ne se touchent pas.  | Algorithmes Préparer - des perles / pions / pièces de jeu / pâtes / gommettes de 3 ou 4 couleurs différentes Continue les modèles OOO OOOO OOOOO Vous pouvez aussi préparer des modèles à colorier ou imprimer : Fiche PS Fiche MS |
| Sport: profiter du beau temps en préparant un parcours dehors: - courir en slalomant autour d'obstacles (ex bouteilles/ briques de lait) - enchaîner des sauts par dessus des obstacles qui ne font pas mal si on tombe (ex peluches / coussins / vêtements Pour varier les plaisirs, on peut reprendre le parcours en marchant tout en tenant un plateau avec un gobelet vide, sans le faire tomber. Une chanson autour des maisons qui te permettra de découvrir plein des maisons du monde https://www.youtube.com/watch?v=nJDn-dM4L5g | |||
| Vendredi 10 avril | |||
Regarder et écouter la chanson du coronavirus pour les enfants pour reparler de la maladie et de ses conséquences. Deviner le nom d'un animal Ecoute les enregistrements faits par les Moyens et clique sur l'animal qui est décrit.  Un peu jeu sur les animaux (sciences): il faut associer les animaux avec leurs pattes: griffes / sabots ... (Cela servira à la rentrée pour un autre jeu sur ce que mangent les animaux )  https://vimeo.com/403645747 | Préparer - les lettres mobiles Attention, pour certains prénoms, il faudra refaire ou imprimer des lettres supplémentaires. - les étiquettes prénoms Prends l'étiquette d'un copain / copine puis refais son prénom avec les lettres mobiles. Les MS peuvent réécrire les prénoms des PS en minuscules. MS Lalilo Chacun avance à son rythme ! Attention à limiter le temps d'écran. Pas plus de 15 / 20 mn d'affilée ! Et enchaîner avec d'autres activités hors écran. | PS et MS Préparer - de la pâte à modeler - si tu n'en as pas, tu peux en fabriquer Fais une girafe - un long cou et une petite tête allongée - un ventre allongé - 4 longues pattes - une queue avec un pompon au bout - des oreilles - des petites cornes Et envoie-moi ta photo ! MS Fais la fiche des vagues en couleur qui était dans la pochette. Passe en dessus puis en dessous des ronds.  | Se repérer dans l'espace (sur un quadrillage) Préparer: * deux grilles (cliquer ici pour télécharger les grilles à imprimer (avec 3 X 3 cases pour les plus jeunes, 4 X 4 pour les plus grands) * des petits objets en double - jeux de construction - cailloux coloriés de la même couleur - des pâtes - des bonbons ...  Replace les objets dans la grille comme sur le modèle. Puis pour les MS coloriage d'une des fiches de reproduction de dessin sur quadrillage qui était dans la pochette.  |
| Une séance de sport dans le jardin: https://www.youtube.com/watch?v=TdHFXXyH_zg Rechanter la chanson pour les maisons https://www.youtube.com/watch?v=nJDn-dM4L5g | Nouveau: chaque vendredi Un défi proposé par les éditions Bayard et l'AGEEM (Association Générale des Enseignants et Enseignantes de maternelle) https://bayam.tv/fr/le-defi-creatif/ (avec à la clef un abonnement de 6 mois gratuit à gagner !) | ||
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